期刊文献+

教育游戏融入小学英语教学的模式构建

下载PDF
导出
摘要 随着时代的发展与进步,我国教育行业的也得到了快速发展,同时,在小学英语教学中也开始融合教育游戏,通过这样的方式可以引导学生更好的学习英语知识。小学阶段的学生定力不足,无法长时间的将注意力全部的放在课堂上,根据这样的状况,就需要通过教育游戏的方式改变现阶段的情况,以此来帮助学生更好的学习英语知识,为之后英语学习打下夯实的基础。本篇文章根据现阶段小学英语教学为出发点,深入分析教育游戏在小学英语教学中的意义,同时将其灵活应用在小学英语教学中。
作者 郑蕾
出处 《好日子》 2019年第34期75-75,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部