新时期班主任班级管理面对的问题及对策研究

新时期教育改革针对班主任的工作职能提出了全新的要求和发展定位。在进行常规教学的过程中,需要发挥其在班级管理方面的工作职能。并结合新时期的育人目标和发展要求,就班主任在实施班级管理工作中所存在的实际问题进行深入的分析。结合学生发展需求提出科学的解决策略,从而为学生营造健康和谐的成长环境,实现学生素质品格的全面发展。下面,主要围绕班级管理工作在具体落实中所存在的问题和具体优化策略展开有效分析。