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中职《哲学与人生》课程的引导式教学实践分析
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摘要
在中职的德育教学过程中,进行《哲学与人生》课程起着关键的作用。为此中职《哲学与人生》的课程安排上需要不断地提升课程对于学生的吸引力。本文对中职当中的《哲学与人生》课程进行引导式教学进行分析,从而帮助教学工作者进行合理的教学。
作者
白燕
机构地区
巩义市第一中等专业学校
出处
《艺术大观》
2019年第24期0283-0283,共1页
Art Panorama
关键词
中职
哲学与人生
引导式教学
教学实践
案例导入
分类号
J [艺术]
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1
伍康钦.
海洋伦理融入涉海院校思政课文化育人探究[J]
.宁波教育学院学报,2020,22(2):36-39.
艺术大观
2019年 第24期
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