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解析高中语文作文教学中的自主学习策略
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摘要
高中阶段,语文学习内容丰富多样,而作文集中体现学生语文素养,成为展现学生竞争力的重要内容。由于学生在写作时多表现的是自己的体会与感悟,教师在进行高中语文作文教学时应注意以学生为中心制定教学计划,让学生在自主思考、联系实际的基础上进行写作,切实提升学生写作主动性,提升学生写作能力。
作者
翁燕芳
机构地区
福建省三明市第九中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第6期0106-0107,共2页
基金
课题项目:三明市基础教育教学研究2019年度立项课题——自主学习策略在高中语文课堂教学中的应用探析(JYKT—19006)成果。
关键词
高中语文
作文教学
自主学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
刘敏.
素质教育视域下的职校学生综合素质培养[J]
.职业,2020(18):31-32.
被引量:1
中学生作文指导
2020年 第6期
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