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基于思维导图的高中语文群文阅读教学
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摘要
语文是一门重要的学科,其涉及到的知识比较广泛,为了提升学生学习兴趣,促使教学效率的提升,可以在阅读教学中引进思维导图教学模式,将群文阅读与思维导图两者相互结合起来,不断提升教学效率与质量。在本文中,应了解思维导图的重要性,对高中语文群文阅读与思维导图的结合教学进行探究。
作者
陈守旭
机构地区
福建省南安市国光中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第6期0074-0074,共1页
关键词
思维导图
高中语文
群文阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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