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如何运用小组合作学习提高高中英语阅读教学质量
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摘要
阅读是高中英语课程最重要的组成部分,其不只体现在高考中阅读分数的占比上,更体现在学生英语素养的形成上。小组合作学习方式应用到高中英语阅读教学中,能最大限度的激活学生的学习热情、动力,使学生在不断的小组合作学习中提升自身的综合能力,能使学生将来更好的立足于社会。
作者
冉隆杰
机构地区
贵州省遵义市第一中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第6期0067-0067,共1页
关键词
创新方法
激发热情
合理评价
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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