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基于现代学徒制的校企合作模式探索与实践

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摘要 摘要:现代学徒制是现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。 对于我国目前的职业教育领域改革,具有十分重要的指导意义。笔者针对其所在学校与京东集团校企合作,并在学校设立京东湘商学 院尝试现代学徒制的试点,结合校企合作模式的实际案例,为现代职业教育的改革创新提供了一些参考。
作者 周南
出处 《商业2.0(经济管理)》 2020年第3期0153-0154,共2页
基金 此文属于以下基金课题阶段性成果: [1]2019 年度湖南省社会科学成果评审委员会课题一般资助 项目:湖南城市精细化管理目标体系建设研究,课题编号: XSP19YBZ128 [2]2016 年度湖南省哲学社会科学基金项目——“2025 湖南 智造”高职项目: 《 湖 南 高 职 院 校 物 联 网 专 业 建 设 研 究 》, 课 题 编 号 : 16YBG009 [3]2017 年度长沙商贸旅游职业技术学院实用性课题:《高 职院校校企合作培养创新型人才路径探索—以京东校园双创孵 化中心为例》,课题编号:SY1701 [4][ 2019 年度湖南省教育厅科学研究项目:互联网+背景下 湖南 高职学院产教融合人才培养模式研究,课题编号:19C0127.

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