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提高农村小学生阅读能力之我见
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摘要
在阅读资源比较缺乏的的困境中,作为武陵山深处的农村小学生,应该怎样克服困难,提升他们的语文阅读能力呢?本文试从阅读兴趣的培养、课本教材的解读、阅读活动的开展等方面,来谈谈如何提升农村小学生阅读能力的认识和举措。
作者
李思林
机构地区
贵州省江口县太平镇中心完小
出处
《中学生作文指导》
2020年第6期0019-0019,共1页
关键词
农村
小学生
阅读能力
阅读兴趣
阅读活动
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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