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核心素养下的初中数学教学策略

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摘要 中国学生核心素养的提出,要求教师在讲授文化知识的同时,更要注重对学生核心素养的培养。本文基于核心素养,对初中数学课堂教学策略进行解析。
作者 陆辉
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第11期164-164,共1页

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