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陕西省教育援藏“内地西藏班”的教学成效
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摘要
教育援藏有别于对口支援西藏制度体系下的其他部分,有自身独特的逻辑,“内地西藏班”也是整个教育援藏的重心。本文从陕西省教育援藏的政策回顾及“内地西藏班”的教学成效等方面探究陕西省对口教育援助阿里地区所取得的主要成效。
作者
杨娅
机构地区
陕西国际商贸学院
出处
《汽车世界》
2020年第8期179-179,共1页
基金
陕西省教育科学“十三五”规划课题“复兴传统文化战略背景下高等院校教育与民族传统文化的传承研究”(SGH18H566)
陕西国际商贸学院一般项目“陕西省教育援藏的创新机制及其成效研究”(SMXY201936)的阶段性成果。
关键词
陕西省
教育援藏
“内地西藏班”
教学成效
分类号
C [社会学]
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