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初中物理教学信息技术手段的应用
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摘要
在教育改革背景下,初中物理教学中整合信息技术手段的支持具有极其重要的价值。基于此,初中物理教师应当积极运用信息技术手段,创设教学情境,激发学习兴趣;引入微课教学,突破重点难点;引入趣味实验,优化实验教学,促使初中物理课堂教学的改革和创新。
作者
田文虎
机构地区
贵州省松桃县长坪乡初级民族中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第11期93-93,共1页
关键词
初中物理
信息技术
应用对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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