初中信息技术与抗日战争史教学有机融合的探索

初中阶段是青少年世界观、人生观、价值观形成的关键时期,重视抗日战争史的教学,对学生加强抗日战争历史与精神的认知,增强民族认同感与爱国情怀意义重大。抗日战争史有着丰富、高质量的教学资源,利用信息技术与抗日战争史教学有机融合,通过信息技术创设教学情境,启发学生思考,获取信息,实现资源共享,促进抗日战争史的教与学。