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研究介入式教学法在军事英语教学中的应用

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摘要 基于学习者为中心的教学理念,本文提出将介入式教学法应用于军事英语教学过程中,重点探讨了研究介入式教学法的实际应用,进而探索贴合实际、特色鲜明的军事英语教学模式,并对这种教学方法的具体实践应用进行教学设计和实践演练。
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第11期7-7,共1页

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