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践行“互动-探究”学习模式,促进学生学习动机养成

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摘要 在信息化、现代化发展的今天,知识的更新速度越来越快, 学习力成为现代人基础性的文化素质。因此教育的任务也已 不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,更关 键的是要挖掘学生学习的潜能,逐步促进学生学习力——主要 涉及学习动机的养成,从而真正提高学生的学习力,以实现提 高高中教学效率的目标。
作者 穆维永 陈娟
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第12期186-186,共1页
关键词 互动 探究 模式

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