基于小组合作的小学数学信息技术教学探究

小学阶段的学生认知能力较低,他们在数学学习 过程中很容易因为知识概念的困难而丧失学习兴趣,这对于学 生的整个数学发展道路来讲是极为不利的。新时代的数学教 师应该了解到数学教学的相关意义,基于信息技术提高小组合 作学习效率,发展学生的数学学习兴趣,进一步提升学生的数 学学习成果。本文基于小学数学课堂上信息技术于小组合作 教学领域内的相关应用展开探讨,提出了展示生动内容、降低 合作难度、提高协作能力等策略。