重基础 促发展——小学数学课堂中概念教学开展策略探究

概念教学是小学数学教学中最重要的部分,也是 小学数学教学的重要基础。但在小学数学教学实践中,教师应 重视概念教学的有效开展,采取有效的教学措施为数学概念教 学增添趣味,提高学生对概念的学习主动性,保证概念教学的 有效性,从而促使学生对概念有深刻的掌握,为学生日后更好 地学习数学奠定基础。基于此,本人结合自身教学实践经验,针对小学数学课堂中的概念教学展开分析,并讨论了相关的具 体教学开展策略,以期能与广大教师分享与探讨。