以生为本视角下的高中历史教学质量提升策略

以生为本是新课改下提出的教育新理念,它强调 在落实开展教育教学活动中将课堂还给学生,关注学生的学习 体验以及能力发展。该理念的提出突破了过去“以教为本”的 教学课堂,实现了教师到学生、知识到素养的有效转变。本文 也将以高中历史学科为例,探析以生为本视角下提高高中历史 教学质量的有效策略,以求在“以学生为中心”中解决历史课堂 中的“历史遗留问题”。