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阐述口风琴进入小学音乐课堂的探究
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摘要
随着教育改革的推进,在选择小学的音乐教学方法中使用乐器辅助的教学方法是非常重要的,这也是因为他们天性爱玩的特点。因此,在学生上小学的这个重要时间段,需要让他们通过音乐的学习来提高他们学习音乐的热情,并提高他们的音乐审美能力。另外,通过口风琴来辅助音乐教 学任务的开展,可以使学生在学习口风琴中感受到对于音乐美感的体验,可以增加学生对口风琴的学习兴趣,进而推动了这种乐器得到发展。
作者
彭莉莉
机构地区
黑龙江省黑河孙吴县第四小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第7期0195-0195,共1页
关键词
口风琴教学
小学音乐
课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中学生作文指导
2020年 第7期
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