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初中道德与法治课加强学生法制教育的策略分析
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摘要
随着我国社会的发展,社会状态也越来越复杂具有极强的诱惑力,青少年学生的思想比较单纯,以及受到各种因素的影响,学生的思维和行为都会受到干扰,做出一些不好的事情来,比如容易上当受骗,容易走上犯罪的道路等。作为初中的道德和法制课老师具有责任为学生传授法律法规的知识,将培养学生的法律意识作为目标,潜移默化的规范学生的思想和行为,从而减少未成年犯罪的案例。
作者
王丽霞
机构地区
甘肃省定西市安定区香泉学区
出处
《中学生作文指导》
2020年第7期0180-0180,0184,共2页
关键词
初中道德
法治课
法制教育
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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