浅析集体教学活动中激发幼儿创造性思维的策略

创造性思维是新时代各行各业都提倡和强调的一种重要的思维，在学校领域是作为重点培养的思维模式，幼儿园同样如此。激发和培养幼儿的创造性思维，可以有效地提高幼儿园集体教学活动的开展，也非常有利于幼儿的成长。本文简要分析了幼儿创造性思维对幼儿园集体教学活动的积极意义，从三个方面浅析集体教学活动中激发幼儿创造性思维的策略：一是激发幼儿认知探索兴趣；二是构建轻松和谐活动环境；三是启发引导突破思维定势。