少教多学视角下的初中语文教学策略

随着当前现代化社会的快速发展，过去的一些比较传统的教学方式已经不能够在适用于当今时代的需求，而且目前教师和家长都越来越关注学生学习的独立性，并且也关注他们在学习当中能够独立发现问题、解决问题以及自主探究和创新发展的能力。同时随着当前我们国家新课程改革不断地推进，“少教多学”这种教学模式也逐渐地产生，而且也被广泛地应用在我们平常的课堂教学当中。本文主要就初中语文课堂教学当中如何能够更好地发挥“少教多学”这种教学模式的积极作用。