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新闻写作教学中“支架式”教学模式的运用研究
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摘要
写作支架的搭建可以帮助学生跨越写作的“最近发展区”,顺利实现学生的写作能力由当前发展水平跨越到潜在发展水平,有效提升学生的写作水平。本文尝试在新闻写作教学中运用“支架式”教学模式,通过搭建图表支架引导学生掌握新闻知识,学会搜集新闻素材;借助问题支架,追问事件细节,完善新闻特写;利用范例支架,学习经典范文,启发新闻写作。各种写作支架 的搭建有助于学生突破写作障碍,解决写作困难,完成新闻写作任务。
作者
陈珊容
机构地区
厦门第三中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第7期0045-0045,共1页
关键词
新闻写作
写作支架
图表支架
问题支架
范例支架
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中学生作文指导
2020年 第7期
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