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小学语文教学中根植优秀传统文化加强小学美育教育
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摘要
本文结合传统文化,分析小学提高美育的现实意义,借此探讨推进小学美育教学的措施,例如建立和完善大美育的模式,不断创新小学教育的机制、加强小学传统文化教育等。
作者
陈雪娇
付晓寰
机构地区
吉林省德惠市大青咀镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第7期0117-0117,共1页
关键词
传统文化
小学
美育教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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