期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文文学作品教学和审美教育讨论
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在推动新课程改革的过程之中,社会各界越来越关注教育教学体制改革,积极实现素质教育的有效转变。对于高中语文来说,实质的教学内容及形式有了一定的变化,有一部分老师以提升学生的阅读量为依据,将语文文学作品教学与审美教育融为一体,在引导和鼓励学生的过程之中提升学生的综合素养,促进学生的共同成长及发展,保证学生能够掌握适合自己的语文学习策略及技巧。
作者
周怡顺
机构地区
安徽省岳西县安庆大别山科技学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第7期0114-0115,共2页
关键词
高中语文
文学作品教学
审美教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高修军.
语文要素的聚焦及教学实施[J]
.湖南教育(中旬)(B),2020,0(1):44-46.
2
高修军.
语文要素的聚焦及教学实施——以姜树华《松鼠》教学为例[J]
.语文建设,2020(2):30-32.
被引量:2
3
李德恩.
在小学语文教学中培养学生的问题意识[J]
.读天下(综合),2020,0(16):0083-0083.
4
廖忠均.
高中语文教学中关于外国小说教学探究[J]
.南北桥,2020,0(5):29-29.
5
曲兆秋.
借助经典作品,提升写作素养[J]
.高考,2020,0(13):169-169.
6
张世花.
情景教学在小学语文课堂中的实际应用[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(46):139-139.
7
张歆晨.
聚焦语文要素 开展言语实践[J]
.新课程导学,2020,0(5):33-33.
被引量:1
8
王媛.
高中语文文学作品教学的几点思考[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(8):87-88.
中学生作文指导
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部