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浅析传统文化在初中语文教学中的有效渗透
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摘要
本文通过介绍中华传统文化教育的意义,指出在课堂教学中应渗透传统文化,教师可通过创造良好的学习氛围、对课文主题进行升华、进行课外拓展的途径有效的促进传统文化进入课堂。
作者
李芳
机构地区
重庆市第八中学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第7期0114-0114,共1页
关键词
传统文化
语文教学
优秀品德
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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伏长军.
语文教学中有效渗透中华传统文化教育的策略[J]
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