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浅析传统文化在初中语文教学中的有效渗透

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摘要 本文通过介绍中华传统文化教育的意义,指出在课堂教学中应渗透传统文化,教师可通过创造良好的学习氛围、对课文主题进行升华、进行课外拓展的途径有效的促进传统文化进入课堂。
作者 李芳
出处 《中学生作文指导》 2020年第7期0114-0114,共1页

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