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小组合作在初中历史与社会中的教学方式
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摘要
在现教育阶段,不同科目的教学方法中都应用到了小组合作法的教学模式,以此来提高教学质量和保证教学效率。这种教学模式是以小合作学习的方法对学生的思维方式、交际能力、团队合作的意识进行培养。相对于传统教学模式给学生带来的枯燥乏味感,小组合作的学习方式更有利于激发学生的学习兴趣,改善上课状态。小组合作学习充分体现了教学中以学生为主体的教学观念,在学生自主发现学习、主动学习上提供了更多的可能性,同时也激发了学生的学习潜能,综合上述,小组合作学习依然成为了教学中不可或缺的教学方式。
作者
胥洪流
机构地区
四川省盐亭县高灯镇初级中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第7期0104-0105,共2页
关键词
小组合作
初中历史与社会
教学方式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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