规范书写汉字的结构造型在语文教学中的定位

“识文断字”的识字和写字教学，本是学习语言文字的一体化的教学系统，不能分割。但如果我们在教学实践中遇到了困难，就可以尝试将识字、写字教学系统进行分解。将这个复杂的教学系统进行分解，有利于我们将一系列的重点和难点化整为零，化繁为简，理清识字、写字教学顺序，先易后难，找到切入点，探索解决办法，适时接入经过教学实践验证的解决办法，逐步推广，各个突破。