情境教学，初中语文课堂活力的源泉

中学生的认知活动主要是通过形象思维获得的。在初中语文教学中应注重学生的认知特点，通过情境创设来刺激学生的感官，进而培养学生的学习兴趣，最终达到活跃课堂气氛与提高教学效果的目的。本文围绕如何在初中语文教学中创设情境进行阐述，旨在提高教学效果。