浅谈小学音乐课堂中融入合唱教学的实践与探索

音乐属于艺术学科,从小培养学生艺术修养,有助于人格的健全,感受音乐美的同时,对生活产生热爱之情,树立积极的人生态度,将会使学生终身受益。小学音乐教学的形式众多,合唱是最为重要的,既能增强音乐的感染力和表现力,净化心灵,又能强化学生的协作意识,提高音乐综合素养,形成完善的人格和高尚的品质,促进学生全面发展。目前,小学音乐合唱教学过于固定,学生合唱的热情低,投入度不够,也缺乏配合意识,未能在合唱实践活动中掌握技巧和方法,合作精神欠佳,导致音乐合唱教学呈现低效的局面。所以,教师认真分析合唱教学问题,制定行之有效的改进措施,才能扭转音乐教学不利状况,构建音乐课堂。