新形势下的《职业道德与法律》课程教学探究

自新世纪以来,国内的市场经济一直保持快速发展的态势,各行各业也在逐步的进行结构升级,对于人才的要求也越来越高。在新课改的背景之下,在中职教育中,《职业道德与法律》已经是职业教育中的重要课程,也是学生必须学习的课程。而对这门课的教学,则需要教师进行深入的探究,打造高效课堂,培养出优秀的人才。对此,本文从教学内容、方法、评价方式等方面,对新形势下的《职业道德与法律》课程进行了探究教学探究。