初中数学教学中学生合作探究能力培养策略

新课标下初中数学教学活动的开展,要注重教学理念的更新以及教学方式的优化,要以学生核心素养培养为宗旨,以数学教学活动为载体,在提升学生知识水平并丰富其知识经验的同时,通过学生与环境的互动,促使学生学会通过合作来探究问题,为学生全面发展打下良好基础。当前初中数学教学中合作学习的效用不足,普遍存在形式化问题,不利于学生合作探究能力的强化,因此对此类问题展开探究是非常必要的。