期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分析初中体育实施个性化教学的有效策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为一名合格的初中体育教师,需要在教学中学会促进学生的个性发展。课堂的教育方法对学生的意义重大,操作活动锻炼了学生的手眼协调和锻炼大脑的神经之前的联系,能够与学生的生活经验相结合,使学生对户外活动有兴趣。在教学过程中,要注重发展学生的个性,促进学生个人素质的提升。
作者
谢鑫
机构地区
重庆市垫江第三中学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第14期12-12,共1页
关键词
初中体育
个性化教学
意义
有效策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马奕.
初中体育实施素质拓展的可行性研究构架[J]
.越野世界,2019,14(6):77-77.
2
曾本强,罗凌云,常瑞,陈安刚,宋小强,胡兵,秦谊,李想,廖真宇,胡骅,余雪红.
基层医院PVP/PKP术治疗骨质疏松性椎体骨折的困难与策略[J]
.实用骨科杂志,2020,26(6):570-571.
被引量:1
3
常肖静.
如何培养学生的创新能力[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(3):105-105.
4
何成杰.
高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践研究[J]
.名师在线,2020(18):83-84.
被引量:2
5
吐尔孙尼亚孜·加拉里丁.
高中数学学生思维能力提升策略分析[J]
.山海经,2020(16):0167-0167.
6
江晴燕.
基于学生发展核心素养的高中政治教学[J]
.高考,2020,0(18):100-100.
7
王丽杰.
基于加快推进企业业财融合的探讨[J]
.现代商业,2020(17):161-162.
被引量:4
8
齐钰.
亲子活动的好处和意义[J]
.平安校园,2020(2):68-68.
9
康学娇.
浅谈小学数学课堂如何渗透数学文化[J]
.中国校外教育,2020(17):90-91.
东西南北(教育)
2020年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部