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高中语文诗歌教学探究

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摘要 在现阶段的高中诗歌教学中,部分教师真正重视诗歌的学习,更不注重为学生提供相应的诗歌学习空间和时间,从而导致整体的诗歌教学效果差。为此,教师应转变原有的错误教学观念,并积极地采用多种方式,开展诗歌教学,让学生在诗歌学习的过程中,获得语文素养的增强,获得语文学习能力的增长,充分发挥诗歌教学的效益。
作者 许云珍
出处 《东西南北(教育)》 2020年第14期14-14,共1页

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