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探究小学数学作业分层设计的有效策略

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摘要 分层教学模式是实现因材施教目的的有效教学方法,设置分层作业是重要环节之一,数学教师根据学生身心发展特点,设置不同课后作业,使其根据个人喜好和能力选择适合自己的一类作业,不仅能够提高学习效率,还能够在一定程度上激发其学习自信。
作者 王丽霞
出处 《东西南北(教育)》 2020年第14期66-66,共1页
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