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探究小学语文阅读能力的有效培养策略
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摘要
重视语文阅读教学,让学生带着审美的愿景了解社会和自然,区分善恶,全面促进他们的身心健康发展。通过创新阅读教学方法、重视阅读审美教育,对提高小学生的阅读能力有着重要的影响,其是语文教学中非常重要的一个内容。
作者
刘若晗
机构地区
河北省临西县姚楼校区太平小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第14期79-79,共1页
关键词
小学语文
阅读能力
现状
培养策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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