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探讨基于深度学习的小学数学有效策略

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摘要 学生在探究新的数学知识时需要培养学生通过对问题的深入思考和主动探究的方式,有效进行知识学习,实现提高学生自己的学习能力的主要目的。在实现良好教学互动的过程中提升课堂的效率,提升学生的综合素质。
作者 张晓玉
出处 《东西南北(教育)》 2020年第14期103-103,共1页
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