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生活化教学在小学数学课堂中应用探讨

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摘要 小学数学课堂教学中应创新现有教学方式,提升数学教学的效率。其中,数学教学与生活实际相脱节的现象是当前数学教学工作急需改进和处理的问题,只有将数学教学融入学生的生活,才有可能激发学生的创新思维能力,进而对数学知识展开深入的探究。
作者 刘玲
出处 《东西南北(教育)》 2020年第14期105-105,共1页
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