初中数学问题情境的创设探究

在初中数学教学中,教师要合理创设问题情境,激发学生的学习兴趣,引发学生深入思考,让学生站在不同的层面去观察和思考问题,在探究中发现问题,认清问题的本质,从而构建深度思考的数学课堂。