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高中地理教学渗透德育技巧研究

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摘要 在高中地理教学工作中,教师既要重视对知识点的传授和地理规律的研究,同时也要强化对学生的德育工作。德育是三维教学目标的重要组成部分,也是促进学生思想健康成长的有力抓手。在各学科教学中都应得到有效的重视,地理学科也不例外,本文主要就此方面进行简要分析。
作者 丁冬梅
机构地区 重庆市武隆中学
出处 《东西南北(教育)》 2020年第14期154-154,共1页
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