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探究小学低段的数学计算教学策略

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摘要 数学作为学生在整个学习阶段的基础性学科,其丰富的内涵层次以及深奥的知识理论需要学生经过较长周期的理解感悟才能具备一定的数学水平。计算是小学生数学学习中的基础内容,同时也将贯穿学生的整个数学生涯,所以学生必须在最开始就打好基础。
作者 龙爱民
出处 《东西南北(教育)》 2020年第14期180-180,共1页

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