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小学数学教学中数形结合思想的运用
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摘要
数学这门学科乃是研究数量关系以及空间形式关系的科学,所以在数学学习中,数形结合思想的作用较为巨大。在数学学习的过程当中,只有不断地探索下去,并且积极渗透数形结合的知识,才可以进一步找到学习数学的方式,更好地学习数学,提高数学成绩。
作者
朱达炜
机构地区
贵州省威宁县兔街镇轿顶山小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第14期212-212,共1页
关键词
明确概念
掌握规律
图形联系
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
黄学武.
信息技术在小学语文教学中的应用探讨[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020(3):123-123.
2
声音[J]
.中国教育网络,2020(5):9-9.
东西南北(教育)
2020年 第14期
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