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高中数学教学中学生自主学习能力的培养
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摘要
高中数学教学中,教师应该着重加强培养学生数学自主学习能力,以此为学生更好进行自主学习、更好掌握数学知识、灵活运用知识解决问题打好基础。在这个过程中,教师可以结合高中数学相关课程的知识点与教学目标,利用导学学案布置自主预习任务、结合问题情境引导学生自主探究、加强课后总结培养自主复习习惯,有效落实以上举措,能够在循序渐进中培养学生自主学习能力。本文主要以人教A版高二数学的教学为例,进行简要分析与探究。
作者
龚慧
机构地区
贵州省都匀一中
出处
《东西南北(教育)》
2020年第14期215-215,共1页
关键词
高中数学
自主学习能力
自主预习
自主探究
自主复习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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