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初中体育教学中小组合作模式初探
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摘要
初中体育教学作为初级学生德智体全面发展的一门学科,在很多情况下都可以运用小组合作学习的教学模式。在初中体育教学中科学有效的开展小组合作学习,不仅有利于学生体育技能与知识的掌握,增强他们的体育核心素养,最重要的是还能促进学生综合能力和综合素养的提升,让他们在有限的知识学习和技能锻炼中获得更大的提升与发展。
作者
陈军杰
机构地区
大名县万堤中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第14期249-249,共1页
关键词
初中体育
小组合作
现状
策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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