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浅谈初中美术教育与人文教育的融合
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摘要
随着社会的进步发展,教育事业越来越偏向对学生人文素养的培养,即全方面的培养。对于学生来说,初中美术教育是一门必修的课程,而且这门课程可以有效地提高学生的美术鉴赏能力和艺术思维能力。目前,人文教育也被融入到当今的初中美术教育中,两者的融合也更好地促进了对学生的成长。本文将围绕“浅谈初中美术教育与人文教育的融合”为课题展开论述,帮助教师在为学生提供美术教学的同时,也能提高学生的人文修养。
作者
饶红梅
机构地区
贵州省都匀市匀东中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第14期253-253,共1页
关键词
初中
美术教育
人文教育
融合
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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