期刊文献+

高中生物教学中生命观念培养策略研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 生命观念是生物核心素养中的重要内容,随着素质教育的不断深化,生命观念的培养得到越来越多的关注。基于此,本文浅要介绍了生命观念的内涵,并分别从注重形象理解,了解结构与功能观、了解科学史,认识进化和适应观、理清相互关系,掌握物质和能量观以及联系生活实际,学习稳态和平衡观等方面,提出高中生物教学中生命观念培养策略。
作者 谯思才
出处 《东西南北(教育)》 2020年第14期267-267,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部