基于问题教学法的初中物理课堂构建

新课改的不断深入,使得不同学科的教师逐渐重视学生学习能力的培养,同时也使得初中物理作为一门引导学生积极发现问题并解决问题的学科,其中的推理性和逻辑性更在问题中得以凸显,帮助学生更加牢固的掌握物理知识。作为一种以学科特点为基础的教学方法,将问题教学法应用到教学中,能够与新课改的目标有效结合。