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关于初中数学错题资源的有效运用

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摘要 在初中数学的学习阶段中,学生难免会遇到自己不能够解决的数学题目,或者因为种种原因而出错的题目。错题是初中生数学学习中的宝贵资源,常常能直观地反映出学生的知识掌握、解题习惯、学习能力等情况,因此,师生要善于挖掘错题资源。
作者 李长江
出处 《东西南北(教育)》 2020年第14期329-329,共1页
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