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分析高中地理比较法的应用
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摘要
在高中地理学习中,学生们需要根据表象研究总结内在规律和特点,从而掌握地理知识。在这个过程中,比较法不可或缺,它能够有效地帮助学生理清思路,实现地理知识的整合与重组,并提高知识点学习的效率。地理比较法是对地理现象和事物进行比较分析的学习方法和教学方法,能够有效的梳理地理知识点,帮助学生记忆和区分地理知识,对教师的教学和学生的学习起着有效作用。在高中地理教学中运用地理比较法可以突出事物的本质特征,有利于加强学生对地理概念的理解,同时,对强化地理知识之间的相关性也有很重要的作用。
作者
顾雄锋
机构地区
贵州省威宁县第九中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第14期382-382,共1页
关键词
高中地理
比较法
重要性
策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第14期
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