生活教育让幼儿充满活力

当前我国正处于人力资源强国转变的关键时期,要想实现强国必须先强化教育,这对当前我国义务教育提出了全面的机遇与挑战。受传统幼儿教育观念的影响,我国幼儿园教学仍存在着一定的技能性色彩,功利性的传授知识束缚了幼儿全面的发展。本文从生活角度出发,坚持教学培养育人的目标,逐渐提升教学手段和教学质量,从生活教育角度出发,以幼儿教学为理念,全面构建幼儿生活教学的实践操作框架,希望可以从生活教育角度让幼儿充满活力。