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新课程改革之化学教学反思
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摘要
在化学教学中,需要创新教学方法,大胆打破固有的思维模式,为学生营造轻松又兴趣盎然的课堂氛围,让学生在兴趣中能够积极主动的投入学习中去,同时要增加学生参与的动手实践环节,让学生通过亲身体验,领悟化学知识背后的原理,做到透过现象归纳出本质。
作者
朱小林
机构地区
南昌市豫章中学
出处
《缔客世界》
2020年第1期150-150,共1页
Maker World
关键词
创新思维
情景教学
问题探究式教学
实验探究教学
分类号
C [社会学]
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